![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/09/Brussel_ID_991216.png)
Voor al onze ketjes een goede school. We willen scholen bijbouwen zodat elk kind een plek heeft op een goede school. We kiezen voor extra begeleiding zodat de klassen kleiner kunnen en elk kind de begeleiding krijgt die het nodig heeft. We gaan voluit voor meertalig onderwijs.
Adrien Ndema La Njooh
Zin krijgen in leren
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/mike-petrucci-57647-unsplash.jpg)
Vernieuwende methodes op maat van de leerlingen
- We maken het onderwijsnet van de stad Brussel een voortrekker van innovatieve onderwijsmethoden. Deze methoden activeren alle leerlingen, elk op hun ritme, en stimuleren de samenwerking tussen leerkrachten, leerlingen én de samenleving.
- We stimuleren inclusief onderwijs zodat kinderen met een handicap aan het gewone onderwijs kunnen deelnemen. We voeren hiertoe de nodige aanpassingen van de infrastructuur uit.
- We beperken het doorverwijzen van kinderen met leermoeilijkheden naar gespecialiseerde scholen.
- We stimuleren onverminderd en blijvend de meertaligheid (in scholen, crèches en vrijetijdsbesteding) onder andere door in elke gemeenteschool activiteiten op te zetten met een partnerschool van de andere taalgroep: de Franstalige scholen met scholen in Vlaanderen; de Nederlandstalige scholen met scholen in Wallonië
- We maken komaf met schooluitval, in samenwerking met alle betrokken actoren (kinderen/jongeren, leerkrachten, ouders, schoolbemiddelaars, CLB).
Maximaal kansen creëren
- We verdubbelen de ondersteuning voor leerkrachten bij de start van hun carrière.
- Een ploeg van reserveleerkrachten aanleggen om afwezige leerkrachten te vervangen.
- We voorzien aangepaste infrastructuur voor sport, technologie en cultuur, op maat van jongeren. Huiswerkbegeleiding aanbieden op de school zelf Het aantal leerlingen per klas verlagen en het aantal klassen verhogen door nieuwe sholen te bouwen.
- Extra scholen voorzien vooral in die buurten waar de druk op de scholen groot is. Bibliotheken en andere publieke ruimtes openstellen tijdens de blokperiodes
- We heroriënteren De Brusselse Keukens naar evenwichtige maaltijden met biologische en seizoensgebonden ingrediënten uit de korte keten.
- We werken een plan uit voor de renovatie van alle scholen van de Stad.
- Een plan uitwerken voor de renovatie van alle publieke crèches.
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/shutterstock_199317449.jpg)
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/thomas-scott-515843-unsplash.jpg)
Elk talent is waardevol
- We professionaliseren het buitenschoolse aanbod in scholen (met geschoolde begeleiders, verscheiden inhoud, tweetalig, multicultureel, culturele artistieke vorming)
- Schoolse activiteiten aanmoedigen waardoor leerlingen de natuur en voedselproductie ontdekken (moestuin, compost, veldbezoek)
- Heropwaarderen van de technische en beroepsopleidingen. Het Brussels onderwijs wordt partner van WorldSkills Belgium en zet zo de talenten van onze jongeren in de kijker. Dankzij een verhoogde kwaliteit van de opleidingen kunnen onze Brusselse leerlingen zich meten in een internationale wedstrijd van technische beroepen.
- Grootouders die dit wensen, betrekken bij de school en intergenerationele activiteiten opzetten
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/09/Brussel_ID_991216.png)
Voor al onze ketjes een goede school. We willen scholen bijbouwen zodat elk kind een plek heeft op een goede school. We kiezen voor extra begeleiding zodat de klassen kleiner kunnen en elk kind de begeleiding krijgt die het nodig heeft. We gaan voluit voor meertalig onderwijs.
Adrien Ndema La Njooh
Zin krijgen in leren
Vernieuwende methodes op maat van de leerlingen
- We maken het onderwijsnet van de stad Brussel een voortrekker van innovatieve onderwijsmethoden. Deze methoden activeren alle leerlingen, elk op hun ritme, en stimuleren de samenwerking tussen leerkrachten, leerlingen én de samenleving.
- We stimuleren inclusief onderwijs zodat kinderen met een handicap aan het gewone onderwijs kunnen deelnemen. We voeren hiertoe de nodige aanpassingen van de infrastructuur uit.
- We beperken het doorverwijzen van kinderen met leermoeilijkheden naar gespecialiseerde scholen.
- We stimuleren onverminderd en blijvend de meertaligheid (in scholen, crèches en vrijetijdsbesteding) onder andere door in elke gemeenteschool activiteiten op te zetten met een partnerschool van de andere taalgroep: de Franstalige scholen met scholen in Vlaanderen; de Nederlandstalige scholen met scholen in Wallonië
- We maken komaf met schooluitval, in samenwerking met alle betrokken actoren (kinderen/jongeren, leerkrachten, ouders, schoolbemiddelaars, CLB).
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/mike-petrucci-57647-unsplash.jpg)
Maximaal kansen creëren
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/shutterstock_199317449.jpg)
Elk talent is waardevol
- We professionaliseren het buitenschoolse aanbod in scholen (met geschoolde begeleiders, verscheiden inhoud, tweetalig, multicultureel, culturele artistieke vorming)
- Schoolse activiteiten aanmoedigen waardoor leerlingen de natuur en voedselproductie ontdekken (moestuin, compost, veldbezoek)
- Heropwaarderen van de technische en beroepsopleidingen. Het Brussels onderwijs wordt partner van WorldSkills Belgium en zet zo de talenten van onze jongeren in de kijker. Dankzij een verhoogde kwaliteit van de opleidingen kunnen onze Brusselse leerlingen zich meten in een internationale wedstrijd van technische beroepen.
- Grootouders die dit wensen, betrekken bij de school en intergenerationele activiteiten opzetten
![](https://bruxelles.ecolo.be/wp-content/uploads/sites/288/2018/08/thomas-scott-515843-unsplash.jpg)